孩子“怪癖”隐藏心理问题

家报
近日，陆女士向记者讲述了儿子遇到的心理烦恼。而记者也从哈市儿童医院、第一专科医院了解到，开学两个多月，有不少患上抑郁症的初、高中学生前来应诊，“抑郁症”、“强迫症”、“社交恐惧症”等心理疾患正在侵袭着处于人生花季的少年。
镜头一：小虹感到与同学和老师交往特别困难，在很多场合下，比如课堂上回答问题、课外活动等等，她都感到很紧张，一开口就面红耳赤、心跳加速，而且语无伦次、头脑里一片空白，不知道自己到底该说些什么。所以，一般情况下，她总是一个人在校园里独来独往的，很少主动去与人交往，同学们也都不怎么理她，参加什么活动也不与她一组，仿佛当她不存在似的。
这样，她感到很孤独很无助，心里充满了矛盾，不知道自己到底该怎么办，感觉这样活着真的很痛苦、很无奈。虽然自己学习刻苦努力、成绩优异，中考以全区第二名的成绩来到这个班上。但是，人际交往的紧张不安困扰着她，让她苦不堪言。
专家解疑：像小虹这样的情况，在广大青少年中并不少见。这是一种典型的“社交恐惧症”。
它主要表现在生理和心理两个方面。在生理上，紧张者表现为面部肌肉僵直、不自然，身体的某些部位不由自主地发抖、心跳加快、手心冒汗等症状；在心理上，紧张者主观上感到别人都在盯着自己，甚至别人还在心里嘲笑自己，同时，他们就会产生一种逃避心理，在公共场合，尽量逃到不会被人注意到的角落，而且尽量不发言，来减轻自己的紧张状况。但只要正确地认识了它，并下决心要改变，运用科学的心理学原理和方法技巧，一定能使自己走出这个心理怪圈的。
镜头二：今年１７岁的李洋英语成绩在同学中拔尖。可前段时间他患病在家休息了两个星期。当他重返校园时，同桌开玩笑地说：“耽误了这么久，你的绩不行了吧？”为了面子，李洋信誓旦旦说：“等着瞧，我照样能考前５名。”从那一天起，李洋就觉得自己神经高度紧张。可在班级的时候还装着无所谓，为了逞强，甚至在同学的面前从不看英语。可晚上回到家，一学就是后半夜。可能是过度紧张的缘故，他根本就记不住单词。考试结果是他的英语成绩排到了20多名，同桌说：“你不是说能拿前五吗，这么大人还吹牛！”李洋开始整宿地睡不着觉，每天呆呆地望着天花板，甚至吵着说不去学校。
专家解疑：李洋其实是患上了抑郁症。该症最突出的症状就是情绪低落、低沉。表现为精神上有股无形的压力，整天陷于不可言表的悲伤之中，忧郁沉闷、注意力不能集中。首先睡不着或喜欢睡觉，但多梦、睡眠质量差、无精打采。其次食欲往往较差。他们喜欢将自己关在屋里，体重增加较快。表现为“三连症”，一是情绪低落，二是思维迟缓，三是活动减少。
镜头三:童童最近一段时间，在上学出发前总是反反复复地检查自己的书包。这使原本就很紧张的早晨时光变得更局促。虽然童童妈多次斥责，不让他“多此一举”，可他却仍我行我素。经过反复追问，才得知前一阵因为忘带了作业本，曾被老师批评过。
专家解疑：具有强迫症的人，在性格上往往表现出谨小慎微、胆小怕事、办事认真、喜欢过多过细思考问题。或过于追求完美、主观任性、好强，并常伴有不安全感、不确定感、不完善感等。在生活中表现为重复洗手(通常每天超过数十次)、重复检查门或炉灶的开关是否已关上、多次检查月票等是否携带，或按照特殊顺序做一些无意义的小事情，例如衣服或厨房用品按照特殊的顺序排列，假如其他人改变此顺序，患者会感到不自在和心烦意乱……
据某心理诊室慕女士说，近来到她的诊室进行咨询的家长很多，这说明孩子们的心理压力越来越大了。其实，看着孩子从一个正常人的生活轨迹走偏，父母们都应反思自己的教育方式。教育的目的不是为了应付考试得高分，更应该是培养孩子的生活能力。对于孩子内心的苦恼，家长们应该多倾听，而不是一味地训斥或者一味地迁就和溺爱，每一名家长都是一个最基本的心理医生。现在的孩子个性都很强，因此，调整心态时，应该选择合适方式，不是把孩子们当成弱者来帮助他，这样他会认为你瞧不起他，所以这就需要帮助的技巧。要多和他谈心，以他为中心，随时准备着帮助他。