一、学生的基本情况 李某,男,15岁,七年级某班学生。他个儿偏小偏瘦,脸色苍白,体质虚弱,看上去有点呆滞。学习成绩一般,理解分析能力较差,但能写得一手好字。家中父母常年在外打工,较偏爱乖巧漂亮且学习成绩好的姐姐,姐姐现已上大二。 二、学生的主要异常表现 李某平时不愿与他人接触,对周围的人常有厌烦、戒备的心理。他喜欢独处,沉默寡言 …阅读更多
标签归档:孤僻症,案例分析
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一、学生的基本情况 李某,男,15岁,七年级某班学生。他个儿偏小偏瘦,脸色苍白,体质虚弱,看上去有点呆滞。学习成绩一般,理解分析能力较差,但能写得一手好字。家中父母常年在外打工,较偏爱乖巧漂亮且学习成绩好的姐姐,姐姐现已上大二。 二、学生的主要异常表现 李某平时不愿与他人接触,对周围的人常有厌烦、戒备的心理。他喜欢独处,沉默寡言 …阅读更多